Wikis como ferramenta de aprendizagem colaborativa

Pessoal,
Segue mais uma tecnologia que pode ajuda na educação, principalmente contribuindo com o desenvolvimento de aprendizagem colaborativa.

Wikis como ferramenta educacional


Atualmente existe um grande qurantidade de ferramentas web e tais ferramentas são praticamente facéis de usar, com um pouco de imaginação, podemos usar essas ferramentas para ensirnarmos e aprendermos qualquer coisa que quisermos. Cada vez mais podemos ver que as ferramentas são algo secundário e que sua real necessidade como ferramenta educadtiva depende da nossa capacidade de gerar processos adequados e atividades.
Esta versatilidade de ferramentas que encontramos hoje é indiscutível e qualquer uma delas nas mãos de professores inovadores podem ser adaptadas a muitas situações diferentes, no entanto, para a maioria dos professores, cada uma das ferramentas devem ser adaptadas para diferentes situações de ensino. Vou tentar ilustrar isso, mais especificamente, do meu ponto de vista, situações educativas em que podemos tirar o máximo de uma ferramenta, vou citar alguns tópicos sobre o uso de Wikis.
A verdade é que os wikis não tiveram o mesmo poder de penetração dos blogs, de qualquer maneira, a entrada em jogo de serviços tais como Wikispace, Wikipédia facilitou enormemente o seu uso e extensão. Todos mais ou menos sabem que um wiki é caracterizado pela capacidade de manter páginas web simples ou complexas de forma colaborativa entre os diferentes usuários.

USOS

Pensar em um wiki é pensar em como trabalhar em equipe, então esta é a característica principal quando formos usar esta ferramenta na educação, situações como reescrita de trabalhos dos alunos ou a elaboração aberta de documentos são situações em que o wiki pode ajudar e muito.

EXEMPLOS

• Como um professor de matemática, posso usar um wiki do wikispaces como um centro de desenvolvimento do tema durante o curso. Isto me permitira não só proporcionar aos meus alunos a documentação necessária já estruturada mas que essa documentação seja menos complexa, existe um diretorio integrado em que, por meio de e-portfolio, cada estudante pode pode ir agregando seus trabalhos e / ou reflexões.

• É possível construir um wiki onde os alunos irão construir diferentes seções de cada módulo que eles vão trabalhando.E em cada uma dela se resumem e criam um esquema de tópicos.

• Promover a comunicação entre alunos da mesma classe: Com um wiki, grupos de estudantes não precisam estar juntos fisicamente, podem trocar idéias, trabalho em equipe, projetar, visualizar instantaneamente o que produzem, e assim por diante.

• Elaboração de textos: Um wiki é um lugar ideal para centralizar o processo de elaboração de textos durante processos individuais e coletivos. O histórico de alterações pode facilmente retornar a uma versão anterior do texto, além disso, quando o processo é coletivo, o Wiki permite que você insira comentários e usar os formatos para as discussões em torno de um tópico ou tarefa.

• Criar glossários: Os alunos podem usar um wiki para criar coletivamente um glossário de termos e conceitos-chave de um assunto.

• Conduzir Projetos Colaborativos: Wikis são uma das ferramentas mais úteis para conectar grupos de estudantes em diferentes partes do mundo.

• Revisão de trabalhos: Os alunos podem compartilhar a sua lição de casa com o professor para que o mesmo corrija ou um grupo de trabalho.

Em todo caso, devemos sempre avaliar o uso adequado de cada ferramenta para não gastar as nossas energias em questões técnicas e sim se preocupar mais com: a criação de atividades específicas para os nossos alunos, buacando utiliza a imaginação do alunos e se esforçar para a produção independente.

Fonte:  http://mlearningpedia.com.br/wikis-como-ferramenta-educacional